Поведение школьников теперь оценивают по шкале от 0 до 30 баллов

В российских школах в этом учебном году появилась новая система: Минпросвещения разделило поведение учеников на три уровня — образцовое, допустимое и недопустимое.

Оценка складывается из трёх показателей: дисциплинированности, соблюдения правил общения со сверстниками и взрослыми и правомерности поведения. По каждому ставят от нуля до трёх баллов. Итог в 24–30 баллов означает образцовое поведение, 10–23 — допустимое, а 0–9 — недопустимое. Баллы выставляет классный руководитель в конце четверти, триместра или года, при этом он учитывает мнение коллег и администрации школы.

Председатель «Национального родительского комитета» Ирина Волынец предупредила: пока идёт тестирование в 2026/27 учебном году, баллы за поведение не отразятся на предметных оценках, переводе в следующий класс, промежуточной аттестации и допуске к ГИА. Зато сведения могут попасть в личное дело как дополнительная характеристика.

По словам Волынец, образцово ведёт себя тот, кто уважает других, следует разумным правилам, отвечает за свои поступки, умеет сотрудничать и решать споры цивилизованно, пишет Regions.ru. Молчать и никогда не ошибаться ребёнок при этом не обязан: оценивать нужно реальные действия и умение исправлять ошибки.

Эксперт считает, что смысл такой оценки — вовремя увидеть проблему и поработать над ней. Если ребёнок грубо нарушает правила, проявляет агрессию или участвует в травле, школе необходимо последовательно реагировать: поговорить с ним, подключить родителей, провести профилактику и привлечь психолога. Права пострадавших должны быть защищены.

Волынец также напомнила, что такое поведение порой скрывает травмы — непонимание в семье, конфликты со сверстниками, буллинг или эмоциональные трудности.

Источник: Regions.ru