Видеоигры могут вызвать задержку в развитии у детей

Психологи выяснили, что у детей, чрезмерно увлекающихся компьютерными играми, нарушаются зрительно-пространственные способности. Об этом пишет журнал Value in Health Regional Issues со ссылкой на исследование учёных из Уральского федерального университета.

В тестировании принимали участие 44 ребёнка в возрасте от 6,9 до 7,1 года. Их поделили на две группы, равные по полу, возрасту и уровню интеллекта. Единственное различие заключалось в том, что у одной из групп наблюдалась игровая зависимость. Вторая использовалась в качестве контрольной.

По словам завлабораторией мозга и нейрокогнитивного развития Сергея Киселева, участников исследования анкетировали при помощи четырёх субтестов по методике NEPSY. Они включают конструирование из блоков, поиск маршрута, копирование дизайна и стрелы.

Выяснилось, что дети из контрольной группы справлялись со зрительно-пространственными заданиями лучше, чем любители виртуальной реальности. Учёные отметили, что для формирования базовых механизмов мозга, необходимых для обработки пространственной информации, ребёнку необходимо собирать конструктор и кубики, заниматься гимнастикой и танцевать.

Такие механизмы важны не только для двигательной активности. Ребёнок, у которого не они сформированы, испытывает сложности с адаптацией в реальном мире.

На развитие мозга могут оказать влияние самые разные факторы. Так, учёные выяснили, что у религиозных людей строение этого органа имеет определённую особенность.