Сайт «Дни.ру» внимание читателей на действующей в России Федеральной программе по возведению школьных зданий.
Масштабы этой программы поражают — планируется, что к 2025 году в стране появится около 6,5 млн. ученических мест! Для этого Федеральный центр и российские регионы потратят не менее трех триллионов рублей за восемь лет. Стоит отметить, что задачами программы являются не только плавный переход всех учебных заведений России на одну смену обучения или ликвидация дефицита мест. Планы, что называется, «наполеоновские» — вывод российской школы на более высокий уровень обучения.
Дело в том, что создаваемые в рамках Федеральной программы здания представляют собой не просто школы в классическом понимании этого слова. Фактически, это детские города, в которых каждый ребенок может развить свои таланты или определиться с тем, с чем ему стоит связать свою жизнь.
В качестве примера стоит привести в скором времени сдающуюся в эксплуатацию школу Сколково в Тамбове. Это учебное заведение, по словам вице-мэра Тамбова Сергея Кузнецова, будет представлять собой единое образовательное, воспитательное и досуговое пространство. В нем дети смогут выбрать музыку или спорт (будут созданы секции по дзюдо, футболу, хоккею, гимнастике), заняться иностранными языками или проявить свои научные таланты. В этой школе также будет свой стрелковый клуб, будет создан автогородок.
Стоит отметить, что и процесс обучения будет систематизирован и централизован. У каждого ученика средних и старших классов будет собственный учебный планшет с доступом к общей широкополосной сети. Информационная среда школы будет поддерживаться «Центром данных и управления».
В качестве другого примера инновационной российской школы стоит привести «Мастерград» — школу из Перми. В ней к услугам учащихся 48 предметных кабинетов, помещения для групповой работы и лекционные залы, создано четыре спортивных, тренажерный и хореографический залы. Вызывают уважение школьные мастерские – гончарная, отделочная, макетная, обработки металла, дерева, кулинарная. Представлены и высокие технологии: видеостудия, 3D кабинет, кабинет робототехники, медиацентр, проектный офис, различные лаборатории. Директор учебного заведения Татьяна Тиунова отметила в интервью изданию «Дни.ру», что в этом и была задумка — создание маленького города в большом, чтобы дети с младых лет привыкали к жизни в мегаполисе.
Отмечается, что «Мастерград» не останется единственным в своем роде. Подобный подход применяется ко всем школам, которые появятся благодаря Федеральной программе. Здесь стоит добавить, что в рамках возведения школьных зданий учитываются интересы разных детишек. В частности, для детей-инвалидов оборудуются пандусы, лифты и туалеты, маркируются входы в кабинеты. Будут работать кабинеты лечебной физкультуры и логопеда-дефектолога. Для безопасности детей на входах оборудуются турникеты, устанавливаются системы видеонаблюдения.